Les élèves de 6B ont participé à une activité ludique pour mieux comprendre la notion de ville et de métropole. À travers des jeux pédagogiques, ils ont appris à différencier les caractéristiques d’une ville et d’une métropole tout en s’amusant.
Cette approche interactive leur a permis de manipuler des cartes, de réfléchir en groupe et de construire leurs connaissances de manière concrète. Une façon originale et efficace d’aborder la géographie !
